Im Rahmen des Theorie-Praxis-Seminars „Fit in Deutsch“ hat in der letzten Woche erneut einer der beliebten Schüler:innen-Tage im Lehr-/Lernatelier auf dem Campus der UdS stattgefunden. Die Schüler:innen-Tage veranschaulichen den Studierenden praxisnah, welche Bedeutung methodisch-didaktische Entscheidungen im Vorfeld für den Stundenverlauf haben und sie zeigen eindrucksvoll, wie wichtig funktionale und thematische Einbettungen für einen guten, motivierenden Deutschunterricht sind. Diesmal ging es bspw. darum, den Astronaut Jonas aus den Fängen eines verrückten Aliens zu befreien — dafür mussten aber (fast nebenbei) verschiedene Leserätsel gelöst werden…
